Новости

Город Дербент в данном мероприятии представили: руководитель городского методического объединения учителей русского языка и литературы Назакет Джамалова и учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ № 21 им. С. Стальского» Ашура Абдулжалилова.

Город Дербент представила команда обучающихся 2 класса МБОУ "Прогимназия "Президент" (научный руководитель Ульяна Борисовская).

Для детей была представлена концертная программа с участием учащихся школ города, воспитанников реабилитационного центра, воспитанниками дворца детского юношеского творчества.

Председатель Правительства обратился к присутствующим со словами приветствия. Он поздравил всех с открытием нового детского сада. «Хочу, чтобы дети получили здесь навыки для будущей жизни, учебы», - сказал он.

Тренинг направлен на педагогическую профилактику минимизации рисков вовлечения детей в экстремистскую и террористическую деятельность.

Творческих побед и успехов пожелала участникам начальник Управления образования Чимназ Алиева: «Конкурс «Учитель года» – прекрасная возможность предъявить профессиональному сообществу свои наработки и получить их экспертную оценку. В конце концов, понять: «Правильно ли ты двигаешься вперед?» Это, безусловно, очень важно».

Постановлением главы города отряду юнармейцев вокальной студии «Счастливое детство» Дворца детского и юношеского творчества и муниципальному зональному центру военно-патриотического воспитания и подготовки граждан (молодежи) к военной службе «Авангард» было присвоено имя полковника Кулиева Адиля Али-Исламовича.

Управление образования города Дербент проводит конкурс чтецов «Здравствуй, Новый год!» среди учащихся 1-4 классов образовательных учреждений.

Символично, что Слет прошел в преддверии вечера памяти военного комиссара городов Дербент, Дагестанские Огни и Дербентского района Кулиева Адиля Али-Исламовича, который руководил на протяжении пяти лет юнармейским движением РД и внёс огромный вклад в военно-патриотическое и духовно-нравственное воспитание молодежи.

Все изменения, в том числе включение в КИМ новых заданий, направлены на усиление деятельностной составляющей экзаменационных моделей