С 6 апреля в общеобразовательных организациях города Дербента началось дистанционное обучение.
С 6 апреля в общеобразовательных организациях города Дербента началось дистанционное обучение.Первый день прошел в тестовом формате, а уже 7 апреля уроки начали проходить в порядке установленного расписания, которые размещены на сайтах общеобразовательных организаций.
.
Рекомендацию перевести школьников на дистанционное обучение Министерство просвещения дало регионам 14марта.Решение перейти на дистанционное обучении было принято из-за с угрозы распространения коронавируса и будет продолжаться до улучшения эпидемиологической обстановки в республике Дагестан.
.
Подготовка к такому формату обучения велась несколько недель. Управление образование города направило в школы методические рекомендации по организации дистанционного обучения.Были учтены все нюансы, связанные с отсутствием широкополосного интернета, отсутствием компьютеров или смартфонов и предложены различные методы проектирования учебного процесса дистанционно.
.
«Сегодня в этот сложный период для всей страны и всего мира , нужно помнить и не забывать , что учитель – ученик - родитель это треугольник, в основании которого учителя и родители, а ученик- вершина его и, чтобы на нее подняться, нужны совместные усилия учителя и родителя. И нам всем надо объединиться искать всевозможные способы для качественного обучения наших обучающихся. Учителям необходимо руководствоваться СанПин нормами для проведения уроков, продумывать формы уроков для того, чтобы дети чувствовали присутствие учителя в его жизни в период ДО, помнить о здоровьесберегающих технологиях и не в коем случае не перекладывать свои прямые должностные обязанности на плечи родителей."- отметила Гюльназ Самедова на проведенном 8 апреля онлайн-совещании с руководителями общеобразовательных организаций.
.
Также открыт центр поддержки, где специалисты консультируют учителей и родителей по вопросам обучения.
.
Учителям оказывается методическая и техническая помощь с пошаговой инструкцией по введению дистанционного обучения и применению рекомендованных образовательных платформ и информационных ресурсов.
.В условиях перехода к дистанционному образованию, педагогам даны рекомендации для обеспечения обратной связи.
